Изследване на индивидуални и училищни характеристики, свързани с детското затлъстяване, с помощта на многостепенно ниво

Добавете към Мендели

индивидуални

Акценти

Идентифициран училищен композиционен ефект, свързан с детското затлъстяване.

Идентифицира SES с ниско ниво на училище и местоположението на училищата в селските райони като рискови фактори за затлъстяването.

Установено е, че чернокожите мъже са имали обратна връзка между SES и ИТМ преди пети клас.

Резюме

Епидемията от затлъстяване при деца продължава да бъде сериозен проблем в САЩ, като непропорционално засяга ниско социално-икономическото и малцинствените групи. Тъй като много интервенции се базират в училищата, в това проучване са изследвани както индивидуални, така и училищни фактори, допринасящи за затлъстяването. Използвайки данни от надлъжното проучване в ранна детска възраст, клас за детска градина от 1998–1999 г. (ECLS-K), е използван тристепенен йерархичен линеен модел за оценка на траекториите на растеж на индекса на телесна маса (ИТМ) в училищния контекст. Резултатите показват обратна връзка между ИТМ и социално-икономически статус (SES), с изключение на чернокожите мъже. Освен това резултатите показаха, че SES с ниско ниво на училище и селските райони на училището са рискови фактори за затлъстяване на ниво училище. И накрая, голяма част от вариацията между училищата се обяснява с обобщените характеристики на учениците, което показва, че учениците са по-склонни да посещават училища с връстници с подобен ИТМ, които имат сходни SES и раса/етническа принадлежност, подкрепяйки композиционен ефект на ниво училище, свързан с затлъстяване.

Предишен статия в бр Следващия статия в бр