MyPlate Приказни флип книги за деца, използващи Flip Snack

Целта на това задание беше учениците да напишат история или приказка, която да насърчава малките деца

яжте всички групи храни на MyPlate. Наистина исках това да бъде обучавано от ученици, затова представих проекта, споделих пример и оставих творчеството да тече. Моята роля беше да се разхождам, да наблюдавам напредъка, да се занимавам с всякакви технологични проблеми и да отговарям на въпроси, когато се появят. Това беше нещо като обърната класна стая, въпреки че никога не съм правил това технически. Както и да е, резултатите бяха много впечатляващи и учениците бяха силно ангажирани за целия проект!

Комплект

Представете проекта и прочетете пример за пренаписана приказка, включваща MyPlate, намерен тук.

Материали

Дейности

Учениците ще използват уебсайта USDA Choose My Plate, за да научат за изискванията на MyPlate за малки деца (малки деца/деца в предучилищна възраст). Ще намерите тази информация на уебсайта Choose MyPlate.
След като учениците имат изискванията и примерите за храна, те започват да пишат своята история в power point в портретен стил. Студентите трябва да се обърнат към рубриката за конкретни подробности и критерии, които трябва да бъдат включени.
След като историята е завършена и запазена като PDF файл, тя се качва във Flip Snack интерактивен флипбук. След това учениците го споделят на Pinterest дъска, направена специално за нашия клас.
След това учениците влизат и четат едни на други приказки, оценяват се за критерии за рубрика и ги коментират като част от оценката си. Уверете се, че всички книги са оценени и коментирани - може да се наложи да разпределите произволно книги/групи на ученици, така че всички истории да се четат еднакво.