Преподавателски опит при провеждането на програма за превенция на затлъстяването (намесата на WAVES) в
Информация за статия
Miranda J Pallan, Public Health, Epidemiology and Biostatistics, University of Birmingham, Edgbaston, Birmingham B15 2TT, UK. Имейл: [имейл защитен]
Резюме
Обективен:
Проведени са многобройни проучвания за превенция на детското затлъстяване в училищни условия. Малцина обаче са изследвали опита на училищния персонал, натоварен с изпълнението на такива програми. Това проучване има за цел да извлече опита на учителите при провеждането на програма за превенция на детското затлъстяване за деца на възраст 6-7 години.
Дизайн:
Описателно-интерпретативно качествено изследване.
Настройка:
Основните училища, участващи в проучването на начина на живот и здравословно хранене в училищните деца в Обединеното кралство West Wands (WAVES).
Метод:
Общо 14 учители са наети от 12 начални училища. Проведени са полуструктурирани интервюта и анализът на данните се ръководи от рамковия подход.
Резултати:
Учителите признаха значението на превенцията на затлъстяването в началните училища. Те отчетоха положително аспекти на интервенцията, по-специално нейната гъвкавост и готовите материали. Времевите ограничения и получаването на подкрепа от родителите се разглеждат като ключови предизвикателства пред предоставянето на интервенция.
Заключения:
Провеждането на програма за превенция на затлъстяването в училище е осъществимо, но предизвикателно за учителите. Нашите констатации показват, че за да се увеличи вероятността за доставка, интервенциите трябва да бъдат практически, лесни за управление и гъвкави спрямо нуждите на отделните училища. Възприеманата важност на популяризирането на здравословен начин на живот от училищата беше очевидна, но учителите се чувстваха ограничени в ресурсите, които могат да бъдат отделени за постигане и насърчаване на това. Националното съчетание с насоки на местно ниво и подкрепа за здравословен начин на живот при децата би помогнало на училищата да дадат на това приоритет, който се изисква.